Открытая интервизия для специалистов, работающих с детьми с аутизмом

Мы продолжаем цикл интервизий для специалистов, которые обучают детей или подростков с РАС в школе с использованием методов прикладного анализа поведения. При поддержке экспертов в групповом формате мы обсудим случаи, вызывающие сложности у педагогов, и совместно найдем практические решения, которые помогут повысить качество поддержки учеников с РАС в общеобразовательной школе.

На второй интервизии мы поговорим о ПФА ТОН - Практическом функциональном анализе и тренинге с опорой на навыки или методике Хенли, как его еще называют. Сегодня этот подход все чаще выбирают специалисты и родители, когда стремятся помочь детям с аутизмом с тяжелыми нарушениями поведения. В том числе этот подход применяется и в проекте "Снова вместе", который партнер нашего проекта - Ассоциация "Аутизм-Регионы" реализует уже второй год.

Почему мы решили посвятить вторую интервизию ПФА ТОН? Потому что периодически слышим мнение, что данный метод неприменим в условиях школы. На интервизии мы хотим разобраться, обосновано ли это мнение или же все возможно для человека с интеллектом:), главное понимать, когда следует выбрать этот метод и к чему готовиться. Мы надеемся, что благодаря этой встрече участники смогут больше узнать о ПФА ТОН и найти решения, которые сейчас кажутся неочевидными.

В этой работе им помогут модераторы интервизии - Татьяна Овсянникова и Тома Соломатина, эксперты в сфере инклюзивного образования, члены Профессионального союза поведенческих аналитиков, партнера проекта. Кейс представит Кира Иванова, куратор из Великого Новгорода, АНО "АутизмПобедим".

Участие в интервизии строго по регистрации:
forms.yandex.ru/cloud/67e3...

Справка: Интервизия - это форма групповой работы специалистов одного профиля для профессионального развития и роста через разбор кейсов и трудных вопросов. В интервизии могут принимать участие как начинающие специалисты, так и активно практикующие - у всех равные возможности высказываться, делиться опытом и своими размышлениями.

Организатор проекта "Ресурсный класс: импульс к развитию" - Благотворительный фонд помощи детям "Импульс развития" при поддержке Фонда президентских грантов и Ассоциации "Аутизм-Регионы".