С наступлением нового учебного года мы рады сообщить, что наши ребята из ресурсного класса, подростки с расстройством аутистического спектра (РАС), начали учебный сезон с новыми силами и надеждами на развитие.
В рамках подготовки к успешной интеграции и формирования социальных навыков, два педагога класса — учитель и тьютор — получили профессиональную поддержку от куратора по прикладному анализу поведения (ПАП) и проходят обучение на специализированных курсах в рамках проекта «Особые компетенции», реализуемого АНО «Аутизм‑Регионы. Инклюзия».
Эта программа направлена на повышение профессиональных знаний и навыков специалистов, что позволит более эффективно применять методы с доказанной результативностью в работе с подростками с РАС. В результате наши ребята смогут лучше развивать свои социальные и коммуникативные навыки.
Этот важный проект реализуется при содействии благотворительного фонда помощи детям «Импульс развития» совместно с Ассоциацией «Аутизм‑Регионы» при поддержке Фонда президентских грантов.
В рамках подготовки к успешной интеграции и формирования социальных навыков, два педагога класса — учитель и тьютор — получили профессиональную поддержку от куратора по прикладному анализу поведения (ПАП) и проходят обучение на специализированных курсах в рамках проекта «Особые компетенции», реализуемого АНО «Аутизм‑Регионы. Инклюзия».
Эта программа направлена на повышение профессиональных знаний и навыков специалистов, что позволит более эффективно применять методы с доказанной результативностью в работе с подростками с РАС. В результате наши ребята смогут лучше развивать свои социальные и коммуникативные навыки.
Этот важный проект реализуется при содействии благотворительного фонда помощи детям «Импульс развития» совместно с Ассоциацией «Аутизм‑Регионы» при поддержке Фонда президентских грантов.
